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【案例簡介】

劉某2013年大學畢業后參加蘇州市事業單位公開招聘考試，被該市某小學聘為數學老師，雙方簽訂了為期3年的聘用合同。工作兩年后，劉某覺得在小學當個老師，工作太瑣碎，也太平淡了，就想自己出去闖一闖，干出一番事業。于是，劉某在2016年的3月份向學校提出解除聘用合同。學校考慮到自己的工作計劃和人員安排問題，沒有能夠與劉某協商一致。劉某認為是單位的某些領導故意與自己過不去，不想讓他離職。一個月后，劉某跳槽到一家教育培訓機構工作。學校得知此事后，要求劉某繼續到單位上班，否則將對其進行處分。劉某認為，自己已經提前30天通知單位解除聘用合同了，聘用合同已經解除，自己與學校之間已不存在聘用關系了。

那么，劉某與學校之間的聘用合同解除了嗎?

【案例分析】

劉某的看法是不正確的，他與學校之問的聘用合同并沒有解除。

學校是事業單位，與普通的企業單位不同，事業單位與受聘人員之間的聘用合同關系的解除，不適用《勞動法》的相關規定。事業單位人員的辭職問題，也與普通的企業單位員工辭職不同，事業單位的工作人員是有國家事業編制的，其崗位設置也是根據聘用單位的實際需要，履行審批手續后確定的，事業人員的隨意離職會造成崗位空缺，單位工作將受到影響。

根據《關于在事業單位試行人員聘用制度的意見》，受聘人員有以下情形的，可以隨時單方面解除聘用合同：（1）在試用期內的；（2）考入普通高等院校的；（3）被錄用或者選調到國家機關工作的；（4）依法服兵役的。除了前述四種情形外，受聘人員解除聘用合同的，應當與聘用單位協商一致，未能協商一致的，受聘人員應當堅持工作，繼續履行聘用合同規定的權利義務；6個月后，受聘人員可以再次提出解除聘用合同，如仍未能與聘用單位協商一致的，受聘人員可以單方面解除聘用合同。

可見，劉某與學校之間的聘用合同并未解除，劉某仍負有繼續履行聘用合同的義務。

【案例點評】

關于事業單位工作人員的辭職問題，應當具體問題具體分析。目前，事業單位的工作人員的身份是比較復雜的，有些有正式的事業編制，實行的是聘用制，有些沒有事業編制名額，只能與單位簽訂勞動合同，因此，在這些工作人員的辭職問題上，必須要進行一定的區分。有正式事業編制的工作人員辭職的，應當適用原人事部發布的《關于在事業單位試行人員聘用制度的意見》的規定；無事業編制的工作人員辭職的，應當適用《中華人民共和國勞動法》的相關規定。

《中華人民共和國勞動合同法》的頒布，使得事業單位這種混亂的局面將得以解決。《勞動合同法》第九十六條規定：“事業單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規或者國務院另有規定的，依照其規定；未作規定的，依照本法有關規定執行。”可見，國家在立法層面是考慮到這一問題的，簡而言之也就是“特殊法有規定的，優先適用特殊法；特殊法無規定的，適用一般法”。這樣規定，既解決了本法與現行的事業單位人事管理制度的銜接，解決了事業單位聘用合同無法可依的局面，也為事業單位人事制度改革留下空間。